ISSN: 2038-0925

Numero 34 2|2018

Next Issue 34 | Call for papers

“Local School Children” by Harwich & Dovercourton Flickr (CC BY-SA 2.0) IT | FR | EN | ES . . . Schooling, politics and society in Europe between the 19ᵗʰ and 20ᵗʰ centuries Historiography on schooling over the last decade has gained notable vitality at an international level. This has undoubtedly led to a renovation [...]



Numero 34 | Invio di contributi

"Local School Children" by Harwich & Dovercourt on Flickr (CC BY-SA 2.0)IT | FR | EN | ES

SCUOLA, POLITICA E SOCIETÀ IN EUROPA

TRA OTTOCENTO E NOVECENTO

La storiografia sulla scuola negli ultimi decenni ha conosciuto, a livello internazionale, una straordinaria vitalità, che ha condotto ad un innegabile rinnovamento degli oggetti di analisi e delle fonti.

Accanto ai tradizionali studi politico-istituzionali sulla scuola come strumento del nation building e di selezione delle élites dirigenti, si sono ampliati gli orizzonti con nuovi approcci metodologici, capaci di entrare più in profondità negli aspetti sociali, ad esempio con ricerche sull’associazionismo studentesco e degli insegnanti [...]



Numéro 34 | Appel à contribution

“Local School Children” by Harwich & Dovercourt on Flickr (CC BY-SA 2.0) IT | FR | EN | ES . . . École, politique e société en Europe pendant le XIXᵉ e le XXᵉ siècle Pendant les dernières décennies, l’historiographie de l’éducation a connu, au niveau international, une extraordinaire vitalité, qui a conduit à un [...]



Número 34 | Envío de contribuciones

“Local School Children” by Harwich & Dovercourton Flickr (CC BY-SA 2.0) IT | FR | EN | ES . . . Escuela, política y sociedad en Europa entre los siglos XIX y XX En las últimas décadas la historiografía sobre la escuela ha aumentado – tanto a nivel nacional como internacional – enormemente, hecho que [...]