ISSN: 2038-0925

3/ Digitizing the Seminar Paper. A graduate student perspective on how digital tools shape scholarship

di Brian Sarnacki

Diacronie. Studi di Storia Contemporanea, N. 10, 2|2012

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ABSTRACT TESTO INTEGRALE L’AUTORE REFERENZE LICENZE

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"The decline and fall of the Roman Empire" by waferboard on Flickr (CC-BY)

“The decline and fall of the Roman Empire” by waferboard on Flickr (CC-BY)

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Abstract


Italiano

Nel XX secolo, Grand Rapids, Michigan ha affrontato un grosso scandalo politico, che ha rappresentato il punto di svolta della politica comunale a Grand Rapids tra la politica radicata nei rapporti personali e quella fondata su una amministrazione di tipo aziendalistico. Il cambiamento si è prodotto, comunque, in maniera lenta, ostacolato dalla presenza di una fitta rete di relazioni sociali e ambientali che regolava la vita della classe dirigente. L’utilizzo degli strumenti informatici, sperimentato in occasione di un seminario sulla storia digitale, ha dato forma alla mia indagine su questi rapporti sociali e ambientali: avendo rappresentato una fase fondamentale del mio processo di ricerca, l’elaborazione di un progetto digitale non ha solo arricchito di informazioni la discussione scritta, ma in sostanza l’ha anche plasmata. Questa esperienza dimostra anche l’importanza dei progetti di ricerca digitale di piccola portata, che possono essere resi di libera consultazione attraverso l’impiego di strumenti di libero accesso, in osservanza ai concetti di massima diffusione e fruibilità tipici dell’informatica umanistica.

Parole chiave: Storia del Nord America, spatial history, corruzione, analisi dei social network, informatica umanistica, visualizzazioni dinamiche.

English

In the early twentieth century, Grand Rapids, Michigan addressed a major political scandal, which was the tipping point of municipal politics in Grand Rapids between politics rooted in personal connections and those centered on business-like administration. However, reform moved slowly, hindered by the social and spatial relationships of the élite. Using digital tools in a digital history seminar shaped my analysis of these personal and spatial relations. As a vital step in my research process, the construction of a digital project not only informed my written argument, but also fundamentally shaped it. It also reveals the importance of small scale digital research projects, made accessible through the use of open access tools, in the ultimate widespread adoption of the digital humanities.

Keywords: North American history, spatial history, corruption, social network analysis, digital humanities, dynamic visualizations.


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L’autore


Brian Sarnacki is a Ph.D. student at the University of Nebraska-Lincoln where he obtained his M.A. in August 2011. He received his B.A. in history from the University of Notre Dame du Lac in May 2009.
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Per citare questo articolo


Sarnacki, Brian, «Digitizing the Seminar Paper. A graduate student perspective on how digital tools shape scholarship», Diacronie. Studi di Storia Contemporanea, N. 10, 2|2012

URL: <http://www.studistorici.com/2012/06/29/sarnacki_numero_10/>

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Licenze


Creative Commons License«Digitizing the Seminar Paper. A graduate student perspective on how digital tools shape scholarship» by Brian Sarnacki / Diacronie. Studi di Storia Contemporanea is licensed under a Creative Commons Attribuzione 2.5 Italia License.

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