ISSN: 2038-0925

1/ Scuola, igiene e nation building: maestri e medici nell’Italia liberale

di Manuele Gianfrancesco

Diacronie. Studi di Storia Contemporanea, N. 37, 1|2019

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ABSTRACT TESTO INTEGRALE L’AUTORE REFERENZE LICENZE

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“Demetrio Cosola (1851-1895), La vaccinazione nelle campagne, 1894. Pastello su carta telata, 240 x 145cm. Chivasso, Palazzo Santa Chiara.

 

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Abstract


Italiano

La ricerca si è focalizzata sul rapporto tra il processo di Nation-Building e di civilizzazione borghese nell’Italia liberale da una parte e l’insegnamento di pratiche igienico-sanitarie a scuola dall’altra. Proprio la scuola era centrale in questo rapporto, essendo considerato l’unico luogo in grado di fornire una progressiva alfabetizzazione sanitaria dei cittadini italiani attraverso il tentativo di mettere in atto una collaborazione pedagogica tra i medici e i maestri. La principale fonte utilizzata per condurre questo lavoro è stata la letteratura pedagogico-igienista ad uso degli insegnanti pubblicati durante l’Italia liberale. L’intera selezione è stata tratta dalla Biblioteca “Luigi De Gregori” del MIUR, che conserva un patrimonio librario ancora da studiare.

Parole chiave: scuola, igiene, Nation-Building, maestri, medici.

English

This work is focused on the relationship between the process of Nation-Building and bourgeois civilization after the Italian unification and the teaching of hygienic knowledge in the schools. The school was central in this relationship, as it was considered the best place to pursue a gradual sanitary literacy of Italian citizenship thanks to the educational partnership between teachers and doctors. The most important source in this work is the hygienic literature written by the doctors for the Italian teachers. These sources were drawn from the Library of the Italian Ministry of Education, which has an important book heritage to explore.

Keywords: school, hygiene, Nation-Building, teachers, doctors.


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Testo integrale


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L’autore


Manuele Gianfrancesco si è laureato all’Università di Roma, studiando prima il Partito D’Azione e specializzandosi poi in storia della scuola. Ha pubblicato sulla rivista Eurostudium l’articolo «Marcinelle: un luogo europeo». Dopo aver svolto un tirocinio presso la Biblioteca del MIUR, lavora in un progetto di collaborazione MIUR-UCEI (Unione delle comunità ebraiche italiane) sul tema della Shoah.
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Per citare questo articolo


Gianfrancesco, Manuele, «Scuola, igiene e nation building: maestri e medici nell’Italia liberale», Diacronie. Studi di Storia Contemporanea, N. 37, 1|2019

URL: <http://www.studistorici.com/2019/03/29/gianfrancesco_numero_37>

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Licenze


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