Call for papers

CONVEGNO E MONOGRAFICO

Convegno internazionale

A cura del Centro internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio – DiPaSt

Bologna, 6 e 7 novembre 2019

Sala dello Stabat Mater – Biblioteca dell’Archiginnasio, Piazza Galvani 1

Call for papers per invio comunicazioni per il Convegno internazionale “Orizzonti della Didattica della Storia” e per il numero monografico dedicato (uscita prevista nell’anno 2020) della rivista open access Didattica della storia – Journal of Didactics of History.

Il Centro Internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio – DiPaSt (www.centri.unibo.it/dipast) del Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Alma Mater Studiorum Università di Bologna promuove il Convegno internazionale “Orizzonti della Didattica della Storia”, che si terrà il 6 e 7 novembre 2019, nell’ambito della XVI edizione della “Festa internazionale della Storia” (www.festadellastoria.unibo.it).

Le comunicazioni saranno presentate in occasione del Convegno e pubblicate nel numero

monografico dedicato (uscita prevista nell’anno 2020) nella rivista open access Didattica della storia – Journal of Didactics of History dell’Alma Mater Studiorum Università di Bolognache sarà presentata nelle giornate del Congresso.

Sono accettate anche proposte in inglese, tedesco, francese, spagnolo, portoghese.

Linee tematiche

Linea 1: La ricerca scientifica nell’ambito della didattica della storia

Linea 2: Narrare e comunicare la storia

Linea 3: Esperienze

Tempistiche

·       presentazione della proposta: una pagina di abstract, quattro parole-chiave, da inviare, con un curriculum essenziale, all’indirizzo: facedu.dipast@unibo.it, entro il 5 settembre 2019;

·       accettazione della proposta: sarà comunicata entro il 20 settembre;

·       invio testo che sarà esposto dal coordinatore del settore tematico durante la sessione dedicata alle comunicazioni: entro 5 ottobre;

·       consegna del testo (da 27.000 a 40.000 caratteri spazi inclusi): entro il 31 gennaio 2020 e pubblicato sulla rivista scientifica Didattica della storia – Journal of Didactics of History, dell’Alma Mater Studiorum Università di Bologna.

* Si precisa che i testi saranno sono valutati secondo le procedure del double blind peer review.

* Per i criteri redazionali si prega di rifarsi allo stile APA, sesta edizione.

Un saluto cordiale