1/ Ce que le numérique fait à l’historien.ne. Entretien avec Claire Lemercier
di Elisa GRANDI ed Émilien RUIZ
Diacronie. Studi di Storia Contemporanea, N. 10, 2|2012
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ABSTRACT | TESTO INTEGRALE | GLI AUTORI | REFERENZE | LICENZE |
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Italiano
Claire Lemercier risponde alle domande poste da Elisa Grandi ed Émilien Ruiz sul tema della Digital History e sul ruolo giocato dagli storici nello sviluppo delle risorse digitali. Le domande sono state elaborate da Elisa Grandi ed Émilien Ruiz, e l’intevista è stata realizzata nel mese di maggio del 2012 a Parigi.
Parole chiave: informatica umanistica, strumenti digitali per lo storico, storiografia, digitalizzazione, conservazione di dati.
Français
Claire Lemercier répond aux questions posées par Elisa Grandi et Émilien Ruiz sur le thème de la Digital History et sur le rôle que l’historien va jouer dans le développement du numérique. Les questions ont étés élaborées par Elisa Grandi et Émilien Ruiz et l’interview a été réalisée au mois de mai 2012 à Paris.
Mots-clés: humanités numériques, outils numériques pour les historiens, historiographie, numérisation, conservation des données.
English
Claire Lemercier answers to Elisa Grandi and Émilien Ruiz about Digital History and the role of historians in the development of Digital Humanities. The interview, prepared by Elisa Grandi and Émilien Ruiz, was made in May 2012, in Paris.
Keywords: digital humanities, digital tools for historians, historiography, digitalization, preservation of data.
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Elisa Grandi est doctorante en histoire contemporaine et histoire de l’Amérique Latine à l’Université Paris Diderot et membre du laboratoire SEDET. Sa thèse Réseaux Sociaux et changement institutionnel. Experts internationaux, médiation politique et reformes économiques en Colombie (1949-1966), sous la direction de Zacarias Moutoukias, porte sur les réseaux reliant les experts de la Banque Mondiale et le personnel local en Colombie lors des premières missions de la Banque dans le pays. Après avoir été Visiting Student à la Duke University et Visiting Scholar à la New School of Social Research, elle est actuellement boursière du Gouvernement français Eiffel-Excellence à l’Université Paris Diderot. Parmi ses publications: «David Lilienthal, la Banca Mondiale e lo sviluppo di una rete transnazionale di economic advising (1950-1957)», Diacronie. Studi di Storia Contemporanea: Storia transnazionale e prospettive transnazionali nell’analisi storica, N. 6, 2|2011 (URL: < http://www.studistorici.com/2011/05/01/grandi_numero_6/ >).
Émilien Ruiz est doctorant en histoire contemporaine à l’École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS). Sa thèse Trop de fonctionnaires? La question des effectifs de l’État dans la France du XXe siècle porte sur divers aspects de l’évolution du nombre des fonctionnaires de l’État français des années 1880 aux années 1980. Il a enseigné la méthodologie de la recherche en histoire, l’histoire contemporaine et l’informatique pour les sciences historiques à l’EHESS et à l’Université Paris Diderot. Depuis janvier 2012, il est assistant de Paul-André Rosental à Sciences po (URL: < http://www.sciencespo.fr/ >). Il anime deux blogs scientifiques: “La Boite à Outils des Historiens”, avec Franziska Heimburger (URL: < http://www.boiteaoutils.info/ >), sur les outils informatique pour l’histoire; “Devenir historien-ne” (URL: < http://devhist.hypotheses.org/ >), sur la méthodologie de la recherche en histoire. Parmi ses publications: «Compter: l’invention de la statistique des fonctionnaires en France (années 1890-1930)», in BEZES, Philippe, JOIN-LAMBERT, Odile (dir.), «Comment se font les administrations», en Sociologie du Travail, 52, 2/2010, pp. 212-233.
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Grandi, Elisa, Ruiz, Émilien, «Ce que le numérique fait à l’historien.ne. Entretien avec Claire Lemercier», Diacronie. Studi di Storia Contemporanea, N. 10, 2|2012
URL: <http ://www.studistorici.com/2012/06/29/grandi_numero_10/>
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«Ce que le numérique fait à l’historien.ne. Entretien avec Claire Lemercier» by Elisa Grandi, Émilien Ruiz / Diacronie. Studi di Storia Contemporanea is licensed under a Creative Commons Attribuzione 2.5 Italia License.
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