4/ Il diritto delle bambine all’istruzione sulle pagine di due riviste dell’inizio del Novecento: «Unione Femminile» e «La difesa delle lavoratrici»
Diacronie. Studi di Storia Contemporanea, N. 34, 2|2018
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| ABSTRACT | TESTO INTEGRALE | L’AUTORE | REFERENZE | LICENZE |
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Léon Augustin Lhermitte (1844-1925), La leçon de lecture, 1913. Olio su tela, 56 x 43 cm. Collezione privata (via Wikiart [Public Domain])
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Italiano
Nei primi due decenni del Novecento il dibattito sull’accesso all’istruzione delle bambine diventa molto vivace ed è animato dalle associazioni femminili che per la prima volta in maniera significativa si affacciano sulla scena pubblica. Il presente saggio si propone una prima analisi di alcuni contributi presenti nelle riviste «Unione Femminile» e «La difesa delle Lavoratrici», pubblicati negli anni 1903-1914. L’analisi mostra come il tema del diritto all’istruzione delle bambine fosse urgente e prioritario per le associazioni di donne e come esso si saldasse alla denuncia della situazione di sfruttamento che colpiva le bambine nel mondo del lavoro e alle rivendicazioni sul diritto a condizioni di lavoro dignitose per le insegnanti.
Parole chiave: Educazione delle bambine, Associazioni femminili e educazione, Unione Nazionale Femminile, storia della scuola e delle maestre, storia dell’educazione delle donne nel Novecento.
English
In the first two decades of the Twentieth Century, the debate on the education of girls is very lively and is promoted by women’s associations, which for the first time are on the public stage. This paper analyzes some articles of «Unione Femminile» e «La difesa delle lavoratrici», published in the years 1903-1914. The analysis shows how the issue of girl’s right to education was urgent for the women’s associations; it was accompanied by the denunciation of the condition of exploitation of girls. The associations also fought for the rights of women teachers.
Keywords: girl’s education, women’s associations and education, Unione Nazionale Femminile, history of School and of women teachers, history of women’s education in the XX Century.
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Gabriella Seveso è professoressa associata di Storia della pedagogia e delle istituzioni educative presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca.
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Seveso, Gabriella, «Il diritto delle bambine all’istruzione sulle pagine di due riviste dell’inizio del Novecento: “Unione Femminile” e “La difesa delle lavoratrici”», Diacronie. Studi di Storia Contemporanea, N. 34, 2|2018
URL: <http://www.studistorici.com/seveso_numero_34/>
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