12/ RECENSIONE: Luca BARRA, Giuliana C. GALVAGNO (a cura di), Media-storie. Lezioni indimenticate di Peppino Ortoleva, Roma, Viella, 2020, 104 pp.
di Deborah PACI
Diacronie. Studi di Storia Contemporanea, N. 47, 3|2021
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Luca BARRA, Giuliana C. GALVAGNO (a cura di), Media-storie. Lezioni indimenticate di Peppino Ortoleva, Roma, Viella, 2020, 104 pp.
Poche figure sono state in grado di fare della storia dei media un’ideale piattaforma per far dialogare le discipline: tra queste Peppino Ortoleva è stato certamente un maestro indiscusso . Alla base di quest’esigenza di comunicazione fra campi di studio differenti vi è certamente, prendendo a prestito le sue stesse parole, «[…] la capacità non solo di accumulare dati e informazioni ma di creare connessioni, e possibilmente creare connessioni impreviste».
Lo stesso Ortoleva approdò allo studio della storia – e della storia della comunicazione in particolare – dopo essersi laureato in giurisprudenza all’inizio degli anni Settanta. Ottenuto un incarico come professore a contratto in Comunicazione e teoria dei media nelle università di Torino e di Siena all’inizio degli anni Novanta, ottenne… […]
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Deborah Paci, storica contemporaneista, insegna Fonti e metodi digitali per la ricerca storica presso l’Università di Bologna e l’Università di Modena e Reggio Emilia. I suoi interessi di ricerca vertono sulla Digital public history, sugli studi insulari, sul Mediterraneo e sulla storia delle idee. Nel 2019 ha curato il volume: Storia in digitale. Teorie e metodologie (Milano, Unicopli, 2019).
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PACI, Deborah, «RECENSIONE: Luca BARRA, Giuliana C. GALVAGNO (a cura di), Media-storie. Lezioni indimenticate di Peppino Ortoleva, Roma, Viella, 2020, 104 pp.», Diacronie. Studi di Storia Contemporanea, N. 47, 3|2021
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